为了展示实习生的教学风采，提高准教师们教育教学能力，学校组织了2020级数学、物理专业的第一批实习生优秀课展示活动。本次活动邀请了舟山一初的朱彩芳校长、余灵副校长，教师成长处戴承惠主任，数学教研组组长杨舟波以及廖杰、柴翠君老师作为点评专家；浙江海洋大学教务处副处长宿刚、师范生实践课程负责人童爱华，信息工程学院各实习点带队老师以及数学、物理专业实习生参加了本次展示活动。

首先，陈璇同学汇报展示的题目是《汽化与液化》，在教学过程结合丰富的生活实例，并引导学生自己动手实验，在实验过程中渗透控制变量的思想，学生课堂参与度高，教学效果好。

课后，余灵副校长对陈璇同学引用生活实例的教学方式、时间把握、仪容仪表和教学设计给出了肯定；同时指出课堂评价语言应更具丰富性，实验时应让更多学生动手参与，在例子的引用上应更加宽广，不为书本所束缚。

徐聪磊和陈观禅先后讲授七年级《几何图形》。徐聪磊带领学生进入了初中几何世界的大门，徐聪磊以舟山秀山岛蓝白小镇中的各种几何图形为引，结合生活实例，介绍了构成几何世界的点线面体，配合各种动画效果以及学生熟知的七巧板，让学生充分地认识几何世界，徐聪磊还设计了让学生动手摸几何体的游戏环节，充分调动了学生的学习积极性，课堂活跃，富有趣味。陈观禅先让学生们回忆之前学习过的各种几何图形，而后播放一段视频，让学生找出视频中有哪些几何图形，同学们踊跃发言，课堂氛围融洽，同样的，陈观禅也设计了“摸一摸”环节，让学生动手摸出老师指定的几何体，让学生充分参与到课堂中来，整堂课节奏合适，学生学习氛围浓厚。

课后，杨舟波老师赞扬了徐聪磊的上课风格，精神饱满，激励恰当，颇有年轻教师的风采，也肯定了七巧板展示过程这一亮点，设计的活动从学生出发，体现了学生的主体地位；同时也指出在导入时可以多让学生说一说图中有哪些图形，而不是自己直接给出，另外需要注意告诉同学们实际生活中所见的图形与数学中的图形有何区别。

戴承惠老师则建议陈老师在进行几何图形这一大单元起始教学时，需要找到几何研究的一般过程，既见树木又见森林，要让学生自己感受几何世界的美，受到数学的文化熏陶，陈老师设计的“想一想”“摸一摸”等六个环节实际蕴含着教育的明暗线，明线是促进学生的智育发展，让学生发现、归纳图形的特点；暗线则是让学生感受运动过程中产生新图形的几何之美。

最后，舟山一初朱校长在听完了三位实习老师的课后，肯定了我校实习生的综合素质，表达了对新教师的期许。从用人单位角度勉励各位同学既要不断提升自身的能力，也要具备投身教育、认真工作的积极态度，期望各位同学毕业后积极投入舟山市的教育工作中。宿刚副处长向实习学校和各位指导教师表达了感谢，感谢他们对我校实习工作和本次活动的支持。至此，实习生们收获满满，本次活动圆满结束！