4月27日至28日，由CDIO工程教育联盟、中国高等教育学会工程教育专业委员会、全国地方高校卓越工程教育校企联盟主办，浙江大学城市学院承办的2017 CDIO工程教育联盟会议在杭州召开，来自全国100余所高校的600余名代表参加了本次会议。在本次会议上，我校正式加入中国“CDIO工程教育联盟”，成为该联盟理事单位。教务处王健鑫副处长代表学校参加了 “CDIO工程教育联盟理事单位2017年工作会议”，王斌副处长全程参加了“CDIO新加盟会员培训”活动。
本次大会围绕“建设新工科背景下的CDIO工程教育改革与发展”主题，深入探讨新形势下如何创新发展CDIO工程教育，推进创业创新教育、工程认证和新工科实施。大会特邀了教育部高教司理工处正处级调研员侯永峰、浙江大学本科生院常务副院长陆国栋、燕山大学副校长赵永生、浙江大学城市学院党委书记叶民和汕头大学执行校长顾佩华分别作了题为“新工科建设：背景与进展”、“关于新工科建设路径思考”、“教学学术视野下的CDIO”、“工程教育的老问题、新想法”和“新工科与新范式—CDIO在新工科建设中的应用”的报告；另外，大会隆重举行了中国高等教育学会工程教育专业委员会“千生计划”实习基地授牌仪式。会议汇聚各方力量、经验与智慧，进一步明确了当前工程教育改革的思路和重点，为凝聚优势资源、创新人才培养模式，提高工程教育质量，满足国家战略发展需要提供强大的新兴工程科技人才支撑。
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。我国开展CDIO“一体化”人才培养模式的探索与实践已经十二年，解决了工程教育改革与发展中的很多问题，对组织、实施“卓越工程师教育培养计划”、工程教育专业认证以及创新创业教育已产生了积极的影响。我校将以加入CDIO工程教育联盟为契机，继续深化应用型学院和专业群建设，加强新工科研究与实践，加快推进工程教育专业认证，不断提升人才培养质量。
