2009年2月19日下午，学校在行政楼2号会议室召开了新学期第一次教学工作例会，会议由虞聪达副校长主持，教务处领导、各教学单位分管教学负责人参加了会议。  

会议首先由王世来处长介绍2009年主要教学工作要点和新学期主要教学工作。王处长就“教学质量工程”建设提出了“三有”、“二创”、“一求”的要求，即“质量工程”建设要有计划、有步骤、有措施；要创亮点、创特色；要求实效。要求各教学单位要及早谋划、重视建设、加强培育，充分挖掘亮点，提炼特色，通过教学“质量工程”建设项目的实施，能惠及广大学生，真正做到以生为本。另外，王处长还就人才培养模式改革，推进学分制和大类招生工作，校院二级教学管理和教学质量保证体系等工作提出了自己的看法。  

潘爱珍副处长和楼然苗副处长就开学初主要工作进行了具体布置，就上学期期末考试工作、教学单位教学工作考核、2008年度实验室建设项目中期检查等工作进行了通报。  

最后虞副校长作了总结，要求各教学单位积极主动、创造性、高标准地开展各项教学工作，提出本单位教学工作的新思路，共同努力，做好学校2009年教学工作。提出了三点要求：  

一、要认真落实质量工程实施计划中的各类工作。在建设过程中要注意教学研究论文的积累，特别是高质量的教研论文，各教学单位要及早计划，提前策划申报教学成果奖。  

二、做好校内教学质量评价工作，主要包括全校整体教学质量状态评价和教师各教学环节质量评价。全校整体教学质量状态评价，需要有一套合理的操作性强的教学质量状态指标，各教学单位要配合相关部门，做好指标数据的采集、校验工作。教师各教学环节质量评价由学生评教、同行评教和专家评教组成，各类评教指标侧重不同，要设计不同的评价体系。  

三、结构调整。包括独立学院的独立设置、各学院之间的专业结构调整、学院内部的专业结构调整，各教学单位要早思考、早计划，配合学校四轮改革做好相关结构调整工作。