教务处作为学校教学管理部门，通过开展“作风建设年”活动，将部门工作职能和工作实际与建设学习型、服务型、创新型机关有机结合起来，推出系列长效机制。 

每年度开展“教学质量月”活动。通过一年一度的“教学质量月”活动，增强全校师生的教学质量意识，确立教学质量是我校办学生命线的观念。每次活动解决一、二个实际问题或办一、二件实事，以立为本，重在建设，循序渐进，不断提升我校办学内涵和教学质量。 

每学期举办教学服务现场咨询会。深入学生第一线，每学期在学生集中地分东西校区举办教学服务现场咨询会，面对面接受学生的咨询，热情接待每一位学生，耐心解答学生提出的各类问题。 

完善教学服务中心日常服务咨询工作。所有与学生密切相关的工作流程都上墙公布，每天派专人值班，今后将在做好本职工作的同时，继续做好教学服务中心的日常服务咨询工作。 

教学管理人员专业化建设。通过集中培训与分散学习相结合的方式，做好教学管理人员专业化工作。形成教学管理人员培训机制。通过开设讲座、现代教学管理技能培训、校本管理理论培训、校院二级管理理论培训等专题培训，建立起“确定培训需求——设置培训目标——制订培训计划——实施培训活动——评估培训效果”教学管理培训模式。 

加强教风学风建设。进一步加强教师职业道德教育，开展师德师风建设活动，狠抓教师教学工作规范和教学技能，不断提高教学水平；加强学生思想教育，积极探索新时期学生学习管理工作新方法；加强考风考纪建设，倡导诚信考试氛围，与每一位学生签订考生诚信考试承诺书。